A bullying kezeléséhez rendszer, módszer és szemlélet kell az iskolákba – Kulcsár Gabriella kriminológussal beszélgettünk
Az iskolai bántalmazás hátteréről ad közérthető áttekintést Kulcsár Gabriella második könyve. A Bullying és cyberbullying – Hogyan előzzük meg és kezeljük az iskolai és online kortársbántalmazást? című kötetben nem csak történeti és szakmai alapokat, de gyakorlati tanácsokat is talál az olvasó. A könyv pécsi bemutatója a PTE-ÁJK-án csütörtökön (feb. 27.) 18 órakor lesz, ehhez kapcsolódva beszélgettünk.
A podcast itt is elérhető: Apple | Spotify | Acast | RSS | YouTube
(A beszélgetés lazán szerkesztett átirata:)
Mi késztette a könyv megírására?
Alapvetően kriminológus vagyok, és több, mint 10 évvel ezelőtt az iskolai ámokfutások volt a PhD-témám. Ami még a bullyingnál is – ha lehet ezt mondani – sötétebb. A szakirodalom szerint a bullying az egyik rizikófaktor az ámokfutások mögött. Nem egy az egyben magyarázat, de az egyik kockázati tényező, ha egy gyereket bántanak. Tudatosan távolodtam el egy kicsit az iskolai ámokfutások témájától, mert ténylegesen megviselt.
